Les 16 et 17 juin 2026, l’Université d’Aveiro au Portugal a accueilli le Forum annuel ECIU University, un rendez-vous incontournable réunissant l’ensemble de la communauté de l’alliance dont l’INSA CVL est membre : étudiants, enseignants, chercheurs, partenaires extérieurs, administratifs. Placée sous le thème « Futuremakers: Educating for Impact », cette édition a offert deux journées riches en échanges, en partages d’expériences et en réflexions autour des transformations de l’enseignement supérieur et de l’impact sociétal des universités. Quatre enseignants et un étudiant de l’INSA CVL ont participé à cet événement, avec l’occasion de rencontrer des collègues issus des différentes universités partenaires, de découvrir des initiatives innovantes et de renforcer les collaborations au sein de l’alliance.
Les participants ont unanimement salué la qualité de l’organisation et l’accueil de l’Université d’Aveiro. Hélène Laurent, enseignante-chercheuse en mécanique a notamment été impressionnée par « un campus remarquable, tant par sa taille que par sa modernité », tout en soulignant le plaisir d’échanger avec des collègues « de fonctions et d’horizons très variés ». Les nombreuses présentations, bien que majoritairement orientées vers les sciences humaines et sociales selon elle, ont permis de découvrir des approches pédagogiques innovantes, comme l’utilisation de l’intelligence artificielle pour les cours sur l’entrepreneuriat, la prise en compte des émotions des étudiants en interprétariat ou encore le recours au théâtre dans les formations en droit. Elle retient également l’intervention très inspirante de João, étudiant de l’Université d’Aveiro, qui a expliqué comment les opportunités offertes par ECIU University avaient profondément orienté son parcours académique.
Pour Jane Janvier, enseignante d’anglais cette première participation a largement dépassé ses attentes. Elle souligne la richesse du programme, qui rendait les choix de sessions parfois difficiles entre conférences, tables rondes et ateliers pratiques. Le discours d’ouverture l’a particulièrement marquée par son message sur le fait que le travail acharné et les compétences de bases n’étaient pas suffisantes, et qu’il était important d’évoluer, de s’adapter et de se former tout au long de sa vie. Parmi les temps forts, elle cite une intervention consacrée au design d’expérience utilisateur dans le contexte des universités européennes, une présentation sur le Challenge Based Learning (CBL), directement exploitable dans le cadre du projet iLab (PIM), ainsi que l’atelier Intercultural Competence Lab, consacré aux compétences interculturelles, dont elle compte désormais s’inspirer dans ses enseignements. Le forum lui a également permis d’approfondir sa connaissance des projets de l’alliance ECIU, tels que SHIFT, CREATE et CEETNOVA, tout en développant son réseau professionnel.
Participant à son troisième Forum ECIU, Florent Etrillard, étudiant MRI 5A et ambassadeur ECIU, a lui aussi souligné le caractère particulièrement inspirant de cette édition. Il a eu l’opportunité d’y présenter le jeu coopératif « Eco-Gecko » développé avec une équipe d’alumni et d’ambassadeurs ECIU, qui a suscité un vif intérêt auprès des participants, y compris du directeur de l’alliance, venu prendre part à une partie. « Eco-Gecko », c’est un jeu de cartes dans lequel les participants incarnent des membres d’une ancienne civilisation Eco-Gecko, émergeant d’un long hiver marqué par l’obscurité et la faim. En atteignant une mystérieuse vallée regorgeant de ressources cachées, ils doivent décider ensemble comment construire, échanger et survivre ; une immersion dans l’époque préhistorique dans laquelle la tribu des Eco-Geckos a dû récolter des ressources pour développer de nouvelles innovations et bâtir un avenir durable. Au-delà des sessions de travail, Florent retient également le cadre exceptionnel d’Aveiro, surnommée la « Venise Portugaise », ainsi que les nombreux échanges avec les représentants des universités partenaires, alors qu’il participait cette année à son dernier Forum ECIU.
Les autres membres de la délégation partagent le même enthousiasme. Serge Dos Santos, enseignant chercheur en automatique et traitement du signal résume son déplacement en indiquant que « son séjour au Portugal a été très enrichissant », tandis que Roger Serra, enseignant-chercheur en mécanique souligne que cette expérience a été « très intéressante à tout point de vue ».
Au-delà des conférences et ateliers, ce Forum ECIU University 2026 a une nouvelle fois confirmé l’importance de ces rencontres internationales pour favoriser les échanges de bonnes pratiques, faire émerger de nouvelles collaborations et nourrir une réflexion collective sur les évolutions de l’enseignement supérieur européen : une édition inspirante qui renforce encore les liens entre les partenaires ECIU et ouvre de nombreuses perspectives pour les années à venir.
