Sciences et technologies pour l’ingénieur

Les défis du CIEL – Challenge académique

Préparer le futur
Amandine Lefebvre

Le 9 avril 2026, au Lab’O d’Orléans, s’est tenue la finale du challenge académique cyber « Les Défis du Ciel ». À première vue, il pourrait s’agir d’un événement parmi d’autres dans le paysage éducatif régional. Pourtant, derrière cette compétition de cybersécurité réservée aux élèves de Terminale Bac Pro CIEL, se dessine leur avenir, l’apprentissage de techniques professionnelles qui ne peuvent que leur servir pour la suite de leur parcours.

En réunissant 41 équipes et 99 élèves issus de huit lycées de la région académique Centre-Val de Loire, cette première édition montre qu’il existe une véritable envie d’engagement chez les jeunes lorsqu’on leur propose des défis concrets, valorisants et connectés aux réalités du terrain.

Plus de la moitié des établissements invités ont participé dès la première année. Cela traduit une attente forte des équipes pédagogiques et des élèves pour des initiatives qui donnent du sens aux apprentissages techniques.

L’autre réussite de cette initiative est son ancrage territorial. Porté dans le cadre du projet CyberINSA, avec un pilotage conjoint entre l’INSA Centre-Val de Loire et le Campus TransNum, le challenge a également associé des acteurs comme le CRESITT, le Lab’O, la Technopole ou encore des professionnels de la cybersécurité.

Dans le contexte actuel, la France a besoin de former des jeunes dès le lycée professionnel et d’enfin valoriser les filières professionnels. A travers des formats comme les CTF (Capture The Flag) les élèves apprennent autrement, développent leur esprit d’équipe et mais cet exercice permet aussi de révéler des talents souvent invisibles dans les cadres scolaires classiques.

Le classement très serré de la finale illustre d’ailleurs un point essentiel : le niveau progresse rapidement lorsque les élèves sont placés dans des situations concrètes et stimulantes.

Sur le podium, on retrouve l’équipe « ASCIIPARAI » du Lycée Maurice Genevoix dans le Loiret à la première place,
« Gryffondor » du Lycée Joséphine Baker en Eure-et-Loir à la deuxième place et « CIEL-SH » du Lycée Thérèse Planiol d’Indre-et-Loire en troisième position. Leur implication a été remarquable et on peut également féliciter tous les participants qui n’ont pas à rougir de leur parcours.

Au-delà du palmarès ou des récompenses, l’événement « Les Défis du Ciel » s’inscrit dans un paysage éducatif en construction qui permet de faire exister ce nouveau genre d’apprentissage.

La reconduction annoncée de l’événement apparaît donc non seulement pertinente, mais nécessaire. Pour la prochaine édition, la volonté est de faire intervenir plus d’industriels afin de créer des opportunités pour les élèves.

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#bacprociel#ctf#education

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